De acuerdo a lo que expresó, los organismos internacionales son “nuevos actores de la vida educativa” que cada vez tienen “mayor poder en sus discursos”, así como en “asentar agendas globales y debates”.
En el marco de su visita a la universidad explicó qué implica el análisis de la educación supranacional, así como los riesgos y desafíos que se presentan.