Por su parte, la Arq. Paula Cardellino, docente investigadora de la facultad, presentó en el congreso la el artículo "Mapeo vivencial del fenómeno enseñanza. Aprendizaje en el espacio de aula escolar. El caso de Uruguay". Fue realizado junto al Arq. Claudio Araneda, director del Magister en Didáctica Proyectual del Departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura de la Universidad del Bío-Bío, Concepción, Chile.