El volumen 12 número 2 (que corresponde al período julio-diciembre de 2021) incluye los artículos:
- La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria, de Valentina Ronqui, María Fernanda Sánchez y Daniel Trías Seferian.
- Uso cooperativo de Facebook en la planificación textual en la universidad, de José Miguel Cornelio Ramos.
- ¿Ejecutores, implementadores o agentes curriculares? Perfiles docentes en relación al curriculum, de Roxana Di Pizzo Mateus y Claudia Cabrera Borges.
- Autoconfianza y actitud hacia la enseñanza del emprendimiento: impulsores clave de la intención emprendedora, de Sebastián Araya-Pizarro.
- Challenges of Professional Development for Technology Integration in Higher Education, de Willy Castro-Guzmán.
Cuadernos de Investigación Educativa es la revista académica, arbitrada y semestral de investigación científica que el Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay edita desde el año 1997.